“十四五”時(shí)期是稅務(wù)總局稅務(wù)干部學(xué)院改革后的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，學(xué)院將按照全國(guó)稅務(wù)工作會(huì)議的部署，全面落實(shí)新發(fā)展階段稅收現(xiàn)代化“六大體系”具體目標(biāo)內(nèi)容、提升新發(fā)展階段稅收現(xiàn)代化建設(shè)的“六大能力”，把“帶好隊(duì)伍、干好稅務(wù)”各項(xiàng)舉措貫通起來，聚焦“新、精、進(jìn)”做好今后教育培訓(xùn)工作，圍繞建成“國(guó)內(nèi)、國(guó)際知名”在職培訓(xùn)院校的目標(biāo)，突出一體化、特色化、高端化發(fā)展導(dǎo)向，繼續(xù)堅(jiān)持“講政治、重教學(xué)、興科研、優(yōu)人才、創(chuàng)品牌”的總布局，持續(xù)落實(shí)“黨建引領(lǐng)促發(fā)展、兩個(gè)并重謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、三品聯(lián)動(dòng)打基礎(chǔ)、四個(gè)更加譜新篇、五大工程提質(zhì)效”的總思路，梯次推進(jìn)“深化改革年”“發(fā)展提升年”“爭(zhēng)創(chuàng)年”工作任務(wù)，力爭(zhēng)在2023年初步實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)規(guī)劃目標(biāo)，經(jīng)過兩年鞏固提高，在2025年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)際知名戰(zhàn)略目標(biāo)。

堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，全面實(shí)施“政治引領(lǐng)工程”。加強(qiáng)高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和保障學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。實(shí)施立德樹人的政治引領(lǐng)工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教；強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，壓緊壓實(shí)管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任；堅(jiān)持“用學(xué)術(shù)講政治”，抓好黨的創(chuàng)新理論教育培訓(xùn)，推進(jìn)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)“四強(qiáng)黨支部”建設(shè)，把“一院三區(qū)”基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

理順體制機(jī)制，全面推進(jìn)“融合發(fā)展工程”。完善和優(yōu)化辦學(xué)定位與教學(xué)布局，全面推進(jìn)學(xué)院一體化建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)“一院三區(qū)”融合發(fā)展。深化學(xué)院管理體制改革，推進(jìn)依法治校、從嚴(yán)治校，推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部治理現(xiàn)代化；遵循干部教育辦學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變職能部門管理職能，理順管理體制，實(shí)現(xiàn)人財(cái)物、教學(xué)研管理一體化。以績(jī)效管理和數(shù)字人事制度為抓手，充分發(fā)揮改革后的人才聚合效應(yīng)和協(xié)同效應(yīng)；推進(jìn)“一院三區(qū)”教學(xué)科研資源融合、項(xiàng)目課程優(yōu)勢(shì)整合、管理服務(wù)全面聚合。以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維引領(lǐng)校園信息化建設(shè)，構(gòu)建“一院三區(qū)”遠(yuǎn)程教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)“遠(yuǎn)程教學(xué)交互、異地工作協(xié)同、數(shù)據(jù)集中管理、信息集中發(fā)布”，建成集智慧學(xué)習(xí)、智慧管理、智慧服務(wù)的智慧校園。

創(chuàng)新方式方法，全面推進(jìn)“品牌塑造工程”。從教研咨一體化視野審視和深化教學(xué)改革，以高質(zhì)量的科研和決策咨詢成果為支撐，不斷夯實(shí)“用學(xué)術(shù)”的根基，提升“講政治”的水平。聚焦高端定位，全面推進(jìn)教育培訓(xùn)品牌塑造。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開展理想信念教育；加強(qiáng)師資庫(kù)、課程庫(kù)、項(xiàng)目庫(kù)、案例庫(kù)、試題庫(kù)建設(shè)，提高案例教學(xué)比例；建設(shè)一批高質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，充分發(fā)揮教學(xué)科研基地作用；加大教材建設(shè)規(guī)劃和資助力度，建設(shè)貼近實(shí)際的系列特色教材體系。加大涉外稅務(wù)培訓(xùn)力度。進(jìn)一步深化同國(guó)際組織的合作，建好“一帶一路”稅務(wù)學(xué)院（揚(yáng)州），辦好涉外重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。高質(zhì)量開展“雙線”培訓(xùn)。完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)納入學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)總體框架，構(gòu)建混合培訓(xùn)體系。建好用好“學(xué)習(xí)興稅”的“干部學(xué)院”頻道，構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、開放式網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)。

激發(fā)科研活力，全面推進(jìn)“智庫(kù)建設(shè)工程”。用教研咨一體化思維重塑科研發(fā)展，盯住科研高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，探索研究成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用的路徑。推進(jìn)科研管理體制改革，加大科研成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化力度，推進(jìn)以科研為支撐的稅收高端智庫(kù)建設(shè)。實(shí)施重大科研項(xiàng)目支持計(jì)劃、重大科研成果獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等，引導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì)、教師圍繞經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的重大涉稅問題進(jìn)行攻關(guān)。發(fā)揮智庫(kù)參謀資政作用，探索發(fā)布各類涉稅智庫(kù)報(bào)告、專題報(bào)告或研究動(dòng)態(tài)，形成標(biāo)志性品牌和拳頭產(chǎn)品。定期舉辦學(xué)術(shù)論壇、研討會(huì)等活動(dòng)，打造有特色、有影響的智庫(kù)合作交流平臺(tái)。加大智庫(kù)成果和科研成果推介、宣傳力度，提高智庫(kù)影響力。

注重外引內(nèi)培，全面推進(jìn)“人才集聚工程”。加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，引進(jìn)成熟教學(xué)科研高層次人才；遴選各學(xué)科青年人才進(jìn)行重點(diǎn)資助；加大對(duì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)選拔資助力度。用心用情用力打造教學(xué)名師大師，支持教師實(shí)習(xí)實(shí)踐、掛職鍛煉，擴(kuò)大“雙師型”教師比例；鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外高層級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表高質(zhì)量論文。厚植向善向上良好氛圍，多渠道增強(qiáng)“一院三區(qū)”教職工干事創(chuàng)業(yè)“六大能力”，深入弘揚(yáng)中國(guó)稅務(wù)精神，進(jìn)一步振奮干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。